Bianque cure illness: Difference between revisions
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==教学目标== | ==教学目标== | ||
教师开场：同学们，学习一篇文章，我们需要明确目标，这样学习会更高效。今天的目标很简单：（适当板书） | |||
# 通过默读提取关键词，特别是时间顺序词，学会梳理故事发展； | # 通过默读提取关键词，特别是时间顺序词，学会梳理故事发展； | ||
# 理解文章的寓意，感受其中的道理； | # 理解文章的寓意，感受其中的道理； | ||
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==教学目标== | ==教学目标== | ||
教师开场：同学们，学习一篇文章，我们需要明确目标，这样学习会更高效。今天的目标很简单：（适当板书） | |||
# 通过默读提取关键词，特别是时间顺序词，学会梳理故事发展； | # 通过默读提取关键词，特别是时间顺序词，学会梳理故事发展； | ||
# 理解文章的寓意，感受其中的道理； | # 理解文章的寓意，感受其中的道理； | ||