Bianque cure illness
扁鹊治病逐字稿。
文本解析
《扁鹊治病》原文见《韩非子·喻老》。本文讲的是名医扁鹊几次拜见蔡桓侯，指出蔡桓侯病在何处，劝他赶快治疗。蔡桓侯坚信自已没有病，认为扁鹊在骗人，最终病重身亡。整个故事以时间为序，以蔡桓侯病情发展为线索，讲述了扁鹊和蔡桓侯四次见面的情形，通过两人的不司神态、语言，刻画出扁鹊的医术高明、尽职尽责，蔡相侯的骄横自负、不听善言。故事以蔡桓侯悲惨的结局，警示人们要善于听取别人正确的意见，否则后果不堪设想。
故事很有条理，有不少表示事情先后发展顺序的词句。《扁鹊治病》中，“过了十天”“十天后”“又过了十天”“五天之后”等词句，表明课文在按时间先后顺序讲述故事：“皮肤上有点儿小病，发展到皮肉之间，发展到肠胃里，深入骨髓，浑身疼痛，等词句，写出蔡桓侯的病由轻到重的发展过程；“对左右的人说”“很不高兴，没有理躲”“非常不高兴”“觉得奇怪”“派人去请”等词句，写出蔡桓侯对扁鹊的话从不信到生气，再到相信的变化过程。
这篇文章的学习要点是：找出课文中表示故事发展先后顺序的词句，再简要复述这个故事，和同学交流你从中明白的道理。
文章背景
《韩非子》简介。 韩非的著作集。韩非（？一公元前233），出身韩国贵族，曾和李斯同学于荀况，李斯自以为不及。当时韩国国力衰弱，韩非多次上书韩王，提出富国强兵、修明法制的主张，不被采纳，退而著书，成十余万言。他的著作传到秦国，秦王赢政读后十分钦佩，于是发兵攻韩，索要韩非。韩主派遭韩非入秦，秦主却文不加信用，后文听了李斯、姚贾迹陷，将他拘因下狱，李斯送毒药使他自杀于狱中。
扁鹊简介。 扁鹊（公元前5世纪），中国战国时期医学家，中医利用切脉诊断的创始人。原名秦越人。渤海郡（今河北任丘）人。年轻时师从长桑君学医，尽得其传。善于诊断：尤精于望诊和脉诊。
望闻问切。 望闻问切是中医用语。拼音是wàng wén wèn qiè。望，指观气色；闻，指听声息；问；指询问症状；切；指摸脉象。合称四诊(four diagnostic methods)。最早应源于《难经》第六十一难。最早使用四字联称，则应处于《古今医统》：“望闻问切四字，诚为医之纲领。”
教学目标
- 能够通过默读课文，找到表示故事发展顺序的关键词，简要复述故事内容。
- 能够通过学习，明白故事所蕴含的道理。
- 能够对历史故事更加了解，增加课外阅读兴趣。
师生互动
- 掌握表示时间的词的运用。
- 根据学习提示的要求默读课文，从时间、人物行为等方面提取关键词句，简要复述本故事。
字词掌握
形近词
- 候
- 侯
- 桓
- 恒
- 亘
同声字
- 鹊
- 雀
多音字
- 拜
- 扎
- 纪
成语
- 讳疾忌医
- 病入膏肓
文章寓意
- 有病要及时医治，以免耽误病情。
- 要正视自己的缺点与错误，不能拒绝批评帮助，要防微杜渐。
学生练习单
- 模仿本文的时间顺序词，简要写写一件跨越一段时间的、让你难忘的事情。不少于300字，至少用到四个表示时间顺序的词。
- 创设“填写病历表”的任务情境，让学生抓住关键词在表格中梳理“时间”“诊断结果”“治疗方法”“蔡桓侯的态度”等要点。